|
Освітню реформу проводять люди, які сидять на Печерських пагорбах і бачать зі своїх вікон лише найзаможніші приватні школи столиці.
Потім власні «новітні» ідеї втілюють по всій країні у так званій освітній «реформі», яка насправді далека від реальних потреб навчальних закладів, молоді, батьків та педагогічної спільноти. Водночас реформу освіти ніяк не координують з іншими нововведеннями.
Доки влада ніяк не може скласти «пазлів» обіцяного поліпшення, найкращі фахівці в галузі освіти вже зараз розробляють план дій «знизу» для оновлення цієї сфери.
Про це говорили сьогодні, 29-го травня, на засіданні Ради з питань освіти і науки Аграрної партії.
«Безсумнівно, вітчизняна освіта потребує змін.
Однак її не можна смикати врізнобіч, як це робить нинішня влада.
В усьому має бути комплексний підхід - починаючи від методик викладання і до фінансування навчальних закладів. Зараз важливо збудувати новітню освітню систему, зберігши всі найкращі напрацювання.
Наша освіта має величезний потенціал і може стати провідною в Європі.
Ми можемо виховати абсолютно конкурентоздатне молоде покоління. І це наша стратегічна мета», - зазначив голова Аграрної партії Віталій Скоцик.
Нині автономія навчальних закладів лише декларована, а реально вони не самостійні ні фінансово, ні академічно, - констатувала голова Ради з питань освіти і науки Аграрної партії Оксана Мусієнко.
«Департаменти та відділи освіти місцевих державних адміністрацій усупереч законодавству продовжують практику бюрократизації, паперотворчості та звуження фінансової і академічної автономії навчальних закладів.
Влада не зважає на положення Закону «Про освіту», не враховує базових потреб навчальних закладів: оплати праці педагогів та допоміжного персоналу, підтримання і розвитку матеріально-технічної бази, харчування та медичного обслуговування учнів», - зазначила Оксана Мусієнко.
«Найбільш небезпечно те, що влада і не хоче шукати дійсно новітніх підходів, демонструє бездарність у фахових питаннях», - наголосила член Ради з питань освіти і науки Аграрної партії Ірина Синявська.
За її словами, управління системою освіти характеризується непродуманістю, хаотичністю, суперечливістю дій центральних та місцевих органів державної влади і самоврядування.
Реформи окремих галузей, зокрема й освітньої, мало того, що не скоординовані між собою, але й фактично несумісні зі станом економіки України в принципі.
Головна причина неуспішності державної політики в освіті - відсутність чіткої ідеології та системності.
Новий Закон «Про освіту» не лише не виправив ситуації, а й навпаки - погіршив її, - констатували учасники засідання.
«Очевидно, що влада виконує Закон «Про освіту» вибірково. Насамперед йдеться про рівний доступ до освіти, зокрема заборону приймати учнів до закладів не за місцем проживання.
Якщо ж говорити про освітню діяльність для обдарованих дітей, то в контексті нового закону зараз фактично ліквідовують найбільш відповідальний сегмент у цій роботі - гімназії та ліцеї.
Нинішня школа не стимулює до праці.
Тобто учень, який не вчиться, отримує однаковий документ із відмінником.
Тоді як у гімназіях діяли принципи диференційованого підходу до когнітивних можливостей учнів», - наголосив директор Гощанської районної гімназії, член Ради з питань освіти і науки Аграрної партії Валерій Скоцик.
Директор Кропивницького інженерного коледжу Микола Сторожук особливо занепокоєний ситуацією з технікумами та коледжами, які, за його словами, перебувають у стані невизначеності вже кілька років.
«Ця ланка стала по суті падчеркою освіти. З 2016 року коледжі, технікуми та прирівнювані до них училища втратили чітке розуміння свого статусу і місця в освітній системі України.
У зв'язку з переведенням технікумів та коледжів на місцеві бюджети з 1-го січня 2018 року склалася надзвичайно критична ситуація з їх фінансуванням», - зауважив Микола Сторожук.
Спеціалісти Ради з питань освіти і науки Аграрної партії комплексно аналізують та тримають на контролі стан справ у галузі освіти, а також напрацьовують практичні настанови місцевим органам влади, в яких політсила вже має широке представництво.
Зокрема, до вступної кампанії та до початку нового навчального року Рада з питань освіти і науки ініціює проведення розширених засідань у різних регіонах України. До обговорення проблем освіти буде залучено педагогічну та наукову громадськість і депутатів, які представляють Аграрну партію у місцевих органах влади.
Враховуючи загрозливу ситуацію в освітній сфері, Рада з питань освіти і науки Аграрної партії готує звернення до вищих владних інстанцій із вимогою зупинити хаотичні дії чиновників, які вирішують долю сучасної освіти в Україні.
А також буде рекомендувати депутатським фракціям і групам звернутися на найближчих сесіях місцевих рад усіх рівнів із заявою Ради з питань освіти і науки Аграрної партії щодо загрозливої ситуації в загальній середній освіті.
Джерело: Аграрна партія
Версия для печати |
влажность:
давление:
ветер: